Basiswissen Psychiatrie und Psychotherapie 6

Zusammenfassung

Das Lehrbuch hat viele Vorteile wie relativ kleiner Preis, eine praktische kleine Größe, Behandlung aller für das Studium relevanten Stoffgebiete und ein gutes Design - vor allem die Navigation. Leider findet man in diesem Werk keine Bilder und Schemas, nur Stichpunkte und Tabellen, was die Lesestimmung und Lernerfolg verschlechtert. 

Ich glaube nur wenige werden dieses Buch kaufen, denn es gibt z.B. oben erwähnte Konkurrenten, die die Anforderungen und Erwartungen der Medizinstudenten genauer erfüllen.

Erster Eindruck:

Ein praktisches, kleines Lehrbuch, das zum Nachschlagen gut geeignet ist. Das Buch ist aber nicht zu klein wie es auf dem ersten Blick scheint. Das Lernen des Fachs ist mit Hilfe dieses Lehrbuchs allein ohne Vorlesung oder andere Bücher schwierig, denn die Information wird größtenteils stichpunktartig dargestellt und eine in vielen Fällen notwendige detailliertere Erklärung fehlt 

Inhalt:

Im Buch findet man folgende Kapitel, die fast vollständig für das Studium nötigen Stoff abdecken.

1. Allgemeiner Teil ( Untersuchungen, Psychopathologie ) 

2. Krankheitslehre ( Klassifikation der Krankheitsbilder in Einzelheiten )

3. Therapie, Versorgung , Prävention 

4. Besondere Bereiche ( wie Ethik, Historisches ) 

5. Anhang (Glossar – neu in dieser Serie!, ICD usw. ) 

Aufbau / Didaktik / Stichwortverzeichnis:

Das Lehrbuch hat eine sorgfältig gebildete und für die Wahrnehmung freundliche Struktur und Gestaltung. Der ganze Lernstoff ist klar durch Kapitel (wie jedes Buch) gegliedert. Eine schnelle Orientierung wird durch eine Angabe der Seiten – und Kapitelnummer auf jeder Seite erreicht. Die wichtigsten Fakten kann man einfach aus den Tabellen entnehmen. Die klinischen Fallbeispiele befinden sich auffallend auf einem blauen Hintergrund und sollen die Brücke zur Praxis aufbauen. Am Ende jedes Fallbeispiels ist die Diagnose angegeben und nach dem ICD-System verschlüsselt. Im Glossar werden wichtige Begriffe erläutert. Eine andere Tabellenform gibt exkursartig wichtige Zusatzinformationen. Im Text findet man Verweise auf klinische Fälle, wo das jeweilige Krankheitsbild (Störungsbild) ausführlicher beschrieben ist. Eine konzentrierte Informationsvemittlung in Form der Stichpunkte erleichtert das Auswendiglernen, Prüfungsvorbereitung unter der Voraussetzung, dass der Lernstoff bereits aus andern Quellen z.B. aus der Vorlesung ergänzt wurde. Die Gestaltung aus wenigen Farben schafft eine beruhigende Stimmung. Das Fehlen von Farbenvielfalt, Abbildungen und Schemas macht das Lehrbuch langweiliger und verwandelt das Buch fast in ein Script. Der Vorteil ist die Abwesenheit von unnötigen Informationen. 

Zielgruppe:

Das Lehrbuch ist für Studierende der Medizin und für praktisch tätige Arzte und verwandte Berufsgruppen z.B. Psychologen geeignet. Menschen ohne Vorwissen werden das Buch nicht verstehen, da es sich mehr von einem Nachschlagewerk handelt. Das Lehrbuch ist in erster Linie natürlich für Medizinstudenten geschrieben. 

Relevanz für das Studium an unserer Fakultät:

An der TUD wird das Fach Psychiatrie als Bestandteil des POL-Kurses „Kopf“ zurzeit im 4. Studienjahr unterrichtet. Das Buch kann auf jeden Fall die Vorlesungen nicht ersetzen, bietet jedoch die Möglichkeit schnell das Wissen vor den Prüfungen zu erfrischen und an Seminaren und Tutorien in kurzer Zeit die Antworten auf die gestellten Fragen zu finden.

Zwar ist das kleine Buchformat von Studenten beliebt, gehört es nicht zu den Favoriten an der TUD , weil 1. Die Vorlesungen sind mit Hilfe anderer „größerer“ Bücher erstellt, z.B. „duale Reihe“

2. Es gibt kleinere optimale Bücher wie BASICS